女同学因装睡被当众羞辱？这节惩罚课背后透着人性荒诞

谁没在课间打过盹？但当这份寻常的疲惫被放大成某种"不可饶恕的罪行"时，事情就变得异样起来。监控录像显示，在第三节课尾声，一名穿浅色卫衣的女生歪在课桌边缘。后座男生突然掐着她的肩膀往后拽，说是要"叫醒上课装睡的B"。全班目光像飞镖一样齐刷刷扎向她，直到下课铃响，她都没能真正站起来。

一、座位背后的人性攻讦

这起事件不该仅仅被视作少年顽劣。那些举着手机录视频的同桌，站在后排指指点点的课代表，甚至还在抄笔记的主科老师——每个人都是这场"行为艺术"的参与者。有人事后发帖说："看她弓着背靠墙站着的样子，比中午体育课跑圈还惨。"可又有谁想过，那墙角阴影里是真的疼，还是连呼吸都变成罪？

当人们用"装睡B"这种带着戏谑的标签形容她时，是否意识到这已经是第二次暴力加害？第一次是现实中的粗暴对待，第二次是网络空间的二次侮辱。那些转发恶搞截图的人啊，可否听见屏幕里溢出的啜泣声？

二、学生们都在选什么答案

班上流传着两种截然相反的观点。支持派说："教室后面总有人睡觉，这次总算有人管了。"反对者则在午休时凑在走廊窃窃私语："她好像是因为奶奶住院才没睡好的。"这种选择题恰似某种世界的缩影——我们都在用不同标准丈量同一个伤痕。

更值得玩味的是课后场景。原本与当事人同吃午餐的闺蜜当晚就没再联系；平日里总在社团帮忙叠罩衫的班长也只是淡淡说了句"没什么特别的"。人性的褶皱就这样在安静的走廊拐角处舒展开来，像被风吹皱的水面。

三、当教室成为微缩的社会切片

这个周三下午的特殊"自习课"，像一场精心排练的话剧。导演是集体无意识，演员是被情绪裹挟的同学们，观众则是后来在社交媒体上围观的陌生人。有学弟转发时还加了句感慨："总有人要付出代价，不然大家都不好好上课。"这种逻辑让人想起那些年我们经历的"杀鸡儆猴"，只不过这一次，鸡是真的在流血。

更深的荒诞在于，施暴者反而成了某种英雄。毕竟谁没听过："管人管出了名，以后参加社会活动多加分。"这种功利主义的胜利，比皮肉之伤更令人寒心。当维护纪律变成个人表演秀，教室里的规则早已不再是规则。

疼痛总要有人看见

午休铃声再次响起时，课桌缝隙里还躺着一张没写完的草稿纸。上面歪歪扭扭画着的向日葵，茎干倒垂在地，花瓣却倔强地朝着窗外的方向。这是比任何文字更真实的答案——

当你选择装睡，也许只是害怕被更深地看清；

而当有人把装睡当错罚，我们就都成了这场表演的陪衬。

窗外梧桐叶子沙沙作响，遮住了多少不堪重负的低语。那些试图用暴力维持秩序的人啊，可曾听见土壤深处传来幼苗折断的声响？教育本该是一场静悄悄的生长，可为何总有人急于收割，甚至把镰刀挥向培育养分的土地？